para encerrar as inscrições do Prêmio IPL- Retratos da Leitura 2019

PROJETO

Status atual: Publicado

Cadastro: (1810-0302-0672)

Projeto: RODAS DE LEITURA

Organização responsável: SERVIÇO SOCIAL AUTÔNOMO SERVAS

Categoria da organização: Outras organizações privadas
Natureza do projeto:
Cadastrado em: 10/18
Atualizado em: 03/10/2018





O projeto consiste no fomento do habito de leitura entre as pessoas privadas de liberdade nas unidades prisionais de Minas Gerais. A iniciativa é executada por voluntários, que conduzem rodas de leitura semanais, para turmas de até 20 participantes. Além do fomento ao hábito da leitura, o projeto estimula a elaboração de resenhas críticas como pratica para melhoria da escrita, possibilitando a remissão das penas de acordo com a Recomendação nº 44/2013 do Conselho Nacional de Justiça.


Para despertar o desejo da leitura entre os detentos, o projeto prevê momentos de contação de histórias mostrando aos presos o quanto a literatura possibilita ter a imaginação livre dos muros da prisão. Durantes as rodas, os detentos recebem a visita de escritores que discutem sobre suas obras e a arte de escrever, humanizando o processo da leitura. O projeto disponibiliza ao final, em cada unidade participante, um acervo com mais de 500 obras literárias para criação de bibliotecas.


Fomentar entre as pessoas privadas de liberdade o habito da leitura e combater o analfabetismo funcional. Especificamente, busca despertar o prazer pela leitura; contribuir para a reflexão crítica no processo de ressocialização; aprimorar a escrita por meio da leitura e da elaboração das resenhas; proporcionar o resgate da autoestima, trocando momentos ociosos por leitura; e possibilitar a remição de pena, em apoio e incentivo a Resolução Conjunta SEDS/TJMG Nº 204/2016.


Dados do INFOPEN mostram que as penitenciárias mineiras abrigam mais que o dobro da capacidade dos seus presídios. A partir desse cenário, o Rodas de Leitura surge para ocupar o tempo ocioso dos presos, abrindo uma janela para mudanças em sua forma de encarar o mundo. Paralelamente, busca o fortalecimento da perspectiva que defende a transformação das instituições penais em estruturas de reafirmação e recuperação de sujeitos de direitos, não as validando como centros de repressão e punição.


Principais inspirações ou referências teóricas e práticas



As principais dificuldades encontradas no desenvolvimento do Projeto são: o convencimento dos Diretores das unidades, a falta de um local físico adequado para a realização dos encontros; o número reduzido de Agentes Penitenciários responsáveis pelo traslado dos presos; a segurança para todos os envolvidos na realização das rodas de leitura e a concessão da remição de pena, dos detentos que tiveram suas resenhas aprovadas, pelos juízes das diversas comarcas.


Ao iniciarmos o projeto na unidade, nos reunimos com as pedagogas e diretores de atendimento e segurança, para que compreendam e apoiem o projeto; com relação ao número de Agentes Penitenciários, procuramos fazer as rodas de leitura nos horários em que a movimentação dos presos já esteja acontecendo; quanto à remição de pena, buscamos sensibilizar os juízes para que eles entendam o projeto como uma atividade de relevância para a reconstrução social do preso.


As avaliações, qualitativas, são realizadas através de depoimentos dos participantes do projeto, contidas nos links a seguir: https://www.facebook.com/ServasMG/videos/1065170090325352/ http://www.servas.org.br/novidades/servas-deixa-biblioteca-com-300-obras-em-presidio-de-vespasiano/ https://www.facebook.com/ServasMG/videos/1026713674170994/


Não recebemos ainda nenhum prêmio


https://www.facebook.com/pg/ServasMG/photos/?tab=album&album_id=1054457101396651





10/01/2016


Sim, o Projeto acontece atualmente









Número de pessoas atendidas


400


0


0


0


0


Em cada roda de leitura participam 20 detentos

Equipe


1


0


0


8


0


8


4



Informe se o projeto conta somente com recursos próprios (100%) e/ou se conta com patrocínios ou outros apoios financeiros. Se possível, informe (entre parênteses) como esses recursos se distribuem percentualmente para custear o projeto


Quais organizações e/ou instituições são parceiras e como apoiam o projeto


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