PROJETO

Síntese
A ideia de desenvolver este Projeto GIBI NO RECREIO com meus alunos, surgiu após perceber o quão importante seria termos leitores assíduos em nossa escola; levei em consideração a escolha desse tema GIBI, por ter uma linguagem simples, desenhos atrativos e personagens incríveis.

Características (principais características ou diferenciais desse projeto)
Aprimorar a habilidade comunicação, ampliar o conhecimento, enriquecer o vocabulário além de aprimorar a escrita e proporcionar entretenimento.

Objetivos gerais: principal motivação do projeto
Conquistar pequenos e grandes leitores

Justificativas: porque foi proposto esse projeto/ação
pouca procura por leitura

Principais inspirações ou referências teóricas e práticas

Quais as principais dificuldades enfrentadas pelo projeto e para o alcance dos objetivos
Acervo pequeno em nossa escola (gibis e livros paradidáticos)

Se as dificuldades foram ou estão sendo superadas
Não

Se o projeto foi avaliado, comentado ou se seus resultados foram divulgados por terceiros ou mídias
Sim, pela procura e pela quantia de empréstimos feitos por nossos alunos.

Se recebeu algum prêmios do projeto
Não

Continuidade e sustentabilidade do projeto
Crítica que recebo sempre é pela a falta de livros e GIBIS novos em nossa escola para serem lidos!

Vigência:
Iniciou em (dd/mm/aaaa):
02/01/2014

Em curso?
Sim, o Projeto acontece atualmente

Onde acontece as ações do projeto?
Brasil - Região Sudeste - SP -

Número de pessoas atendidas

Desde o início do projeto (total)
2810

No último ano
0

Em 2018
0

Em 2017
0

Pessoas atendidas por ação/evento
0

Se achar necessário, esclareça
Carrinho de GIBIS duas vezes na semana na hora do recreio  

Equipe

Número de coordenador(es)
2

Número de professor(es)
35

Número de educador(es)
0

Número de bibliotecário(s)
0

Número de voluntário(s)
0

Número de agente(s)/ mediador(es) de leitura
0

Número de outros profissionais
0

Informe se o projeto conta somente com recursos próprios (100%) e/ou se conta com patrocínios ou outros apoios financeiros. Se possível, informe (entre parênteses) como esses recursos se distribuem percentualmente para custear o projeto

Quais organizações e/ou instituições são parceiras e como apoiam o projeto

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