para encerrar as inscrições do Prêmio IPL- Retratos da Leitura 2019

PROJETO

Status atual: Finalista

Cadastro: (1809-0302-0489)

Projeto: PRÊMIO ESPANTAXIM - CONCURSO NACIONAL LITERÁRIO INFANTIL

Organização responsável: D.A.Produções Artísticas (Projeto Espantaxim)

Natureza do projeto: Promoção do acesso ao livro (feiras, blogs, sites etc), Formação de leitores em geral e de leitores de literatura, Valorização / campanhas de promoção da leitura
Cadastrado em: 09/18
Atualizado em: 03/09/2018

Finalista 2018




O PRÊMIO ESPANTAXIM - CONCURSO NACIONAL LITERÁRIO INFANTIL - criado em 2010, promove a escrita e a leitura entre crianças de 7 a 12 anos, de escolas públicas ou privadas de todo país. Envolve de forma abrangente e espontânea milhares de professores. É uma das ações culturais do Projeto Literomusical Infantil, Espantaxim e o Castelinho Mágico, idealizado por Dulce Auriemo em 2002. A cada Concurso do Prêmio Espantaxim, uma nova antologia é publicada como estimulo aos pequenos escritores.


Com o resultado do concurso é realizada a publicação de uma antologia contendo os trabalhos vencedores e selecionados. Na cerimônia de entrega de prêmios, que acontece no MASP, cada participante recebe três exemplares gratuitamente, além do cobiçado mascote do personagem Espantaxim. O troféu do Prêmio Espantaxim é concedido aos vencedores e destaques, que recebem também toda coleção de livros do Projeto.


Como contribuição à educação infantil brasileira, oferecer uma oportunidade para que as crianças possam expressar livremente seu pensamento em palavras. Incentivar a escrita e a leitura valorizando a importância do livro; desenvolver o gosto literário; ampliar o vocabulário; estimular a criatividade e a imaginação; revelar autores do futuro.


Estimular o hábito da leitura. Está comprovado que aqueles que leem mais escrevem melhor. Consideramos como fundamentais diversos fatores para elaboração de um bom texto, seja ele em prosa ou em verso: nível de interpretação, perfeita compreensão do tema proposto, coerência na organização das ideias, gramática, pontuação, acentuação, criatividade.


Principais inspirações ou referências teóricas e práticas



sem dificuldades


Por ser um Prêmio de abrangência nacional sempre há um grande volume de trabalhos recebidos, o que representa um verdadeiro desafio logístico, sobretudo para leitura e avaliação das obras. Mas o sentimento de gratificação dos voluntários responsáveis por essa etapa do processo contribui para que esse desafio seja superado.


Não há uma avaliação formal sobre o Prêmio, mas existem inúmeras opiniões espontâneas de forma qualitativa que vem de diretores, professores e coordenadores de escolas públicas e privadas de todo território nacional.


Pela primeira vez o Prêmio Espantaxim – Concurso Nacional Literário Infantil (criado em 2010) está sendo inscrito para concorrer a um prêmio. Entretanto, sua idealizadora Dulce Auriemo, autora do Projeto Espantaxim e o Castelinho Mágico (criado em 2002), recebeu o 51º Prêmio Jabuti 2009, com o livro "Meu Primeiro Álbum de Piano Solo", edição bilíngue em parceria com Amilton Godoy (arranjos). Publicado pela D.A Produções Artísticas. Outros prêmios foram recebidos em entidades literárias.


Os depoimentos encontram-se em nosso site, no menu: "Para Educadores e Pais", em "Depoimentos de Educadores" – www.espantaxim.com.br





08/01/2010


Sim, o Projeto acontece atualmente


Brasil - Região Norte - AC -
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Brasil - Região Norte - TO -







Número de pessoas atendidas


12000


0


0


0


0


O Prêmio Espantaxim acontece a cada dois anos e tem a significativa participação de um número cada vez maior de escolas e instituições. Envolve professores e educadores, além dos pais ou responsáveis. O julgamento é feito de acordo com a faixa etária.

Equipe


2


3


6


0


10


6


10



Informe se o projeto conta somente com recursos próprios (100%) e/ou se conta com patrocínios ou outros apoios financeiros. Se possível, informe (entre parênteses) como esses recursos se distribuem percentualmente para custear o projeto


Quais organizações e/ou instituições são parceiras e como apoiam o projeto


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