para encerrar as inscrições do Prêmio IPL- Retratos da Leitura 2019

PROJETO

Status atual: Publicado

Cadastro: (1709-1709-0458)

Projeto: ERA UMA VEZ... DO JEITO QUE A MAMÃE CONTOU

Organização responsável: Biblioteca Mauricio de Sousa da Escola Municipal Alessandra Salum Cadar

Natureza do projeto: Promoção do acesso ao livro (feiras, blogs, sites etc), Formação de leitores em geral e de leitores de literatura, Valorização / campanhas de promoção da leitura
Cadastrado em: 09/17
Atualizado em: 17/09/2017





Observamos que a realidade atual vem afastando cada vez mais nossas crianças do ato de ler. Recursos como computadores, videogames, TV, celulares, o acesso restrito a leitura no núcleo familiar, a falta de incentivo, a correria e afazeres do dia-a-dia, têm ocasionado pouco interesse pela leitura e por consequência dificuldades marcantes sentidas na escola como: dificuldade de compreensão, de expressão, inibição, etc. Sentimos a necessidade de resgatar o valor da leitura, como ato de prazer.


Resgatar o valor da leitura, como ato de prazer e pré-requisito para emancipação social e promoção da cidadania. Proporcionar aos alunos da Educação Infantil e familiares, vivências e experiências que propiciem e solidifiquem os conhecimentos significativos de seu processo de aprendizagem.


Envolver as famílias dos alunos na ação de ler os livros emprestados pela biblioteca, descobrindo e reforçando o ato de ler como instrumento de prazer e conhecimento.Despertar, estimular, incentivar, cativar ao prazer da leitura, aguçar o potencial cognitivo e criativo do aluno. 2 - Promover o desenvolvimento do vocabulário, possibilitar o acesso aos diversos tipos de leitura. 3 - Promover maior interação e proximidade dos sujeitos envolvidos no processo (criança, familiares, escola). 4 - Estim


A ideia de envolver as mães na dinâmica surgiu de uma situação peculiar vivida: No dia de devolver um livro que escolheu, do Clube de Leitura Lê pra mim, a menina me contou, com semblante triste, que a mãe não havia contado a história para ela e que ela nunca lia as histórias que ela levava. Disse também que a mãe não a deixava “ler” sozinha e guardava o livro em cima do armário. O relato me tocou profundamente e percebi que o clube de leitura não estava cumprindo seu papel.


Principais inspirações ou referências teóricas e práticas



Conciliar as apresentações com a agenda e horários dos pais.


Estamos em processo e nos adaptando de maneira a atender às demandas de nosso público alvo - alunos e seus familiares


Sim. O projeto extrapolou os limites da escola, sendo apresentado na Festa da Família EMASC/ UMEI PARAÚNAS, realizada no Centro Cultural de Venda Nova. Além de relatos dos participantes por escrito e oral.


Não.


https://prefeitura.pbh.gov.br/noticias/bh-em-pauta-escola-municipal-promove-contacao-de-historias





03/01/2017


Sim, o Projeto acontece atualmente


Brasil - Região Sudeste - MG -







Número de pessoas atendidas


140


0


0


0


0

Equipe


1


0


0


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1


1



Informe se o projeto conta somente com recursos próprios (100%) e/ou se conta com patrocínios ou outros apoios financeiros. Se possível, informe (entre parênteses) como esses recursos se distribuem percentualmente para custear o projeto


Quais organizações e/ou instituições são parceiras e como apoiam o projeto


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