para encerrar as inscrições do Prêmio IPL- Retratos da Leitura 2019

PROJETO

Status atual: Publicado

Cadastro: (1809-1010-0434)

Projeto: PROJETO LER E CONHECER O MUNDO

Organização responsável: Colégio Estadual Nelson Mandela - Biblioteca Vinicius de Moraes

Natureza do projeto: Formação de mediadores ou agentes de leitura, Promoção do acesso ao livro (feiras, blogs, sites etc), Criação / aperfeiçoamento de espaços da leitura/bibliotecas
Cadastrado em: 09/18
Atualizado em: 10/09/2018





A finalidade do Projeto Ler e Conhecer o Mundo é fomentar ações de leitura, escrita e oralidade, optando por uma proposta de trabalho participativa, em que o aluno seja protagonista do próprio conhecimento, em sintonia com a família e a comunidade.


Formar um grupo de mediadores (alunos protagonistas do Ensino Médio) de leitura para incentivar o hábito de ler e escrever aos alunos do Ensino Fundamental com baixo nível de letramento. A elaboração do projeto foi realizada de forma democrática e colaborativa, respeitando as sugestões dos alunos, pais de alunos e parcerias.


Levar o aluno a refletir sobre a função social da leitura e da escrita nos espaços escolares e socioculturais, bem como desenvolver essas competências e habilidades, articulando-as às diversas áreas do conhecimento, por meio de atividades lúdicas e, especialmente, do protagonismo juvenil.


O Projeto Ler e Conhecer o Mundo originou-se a partir de observações realizadas por parte dos professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental, no início do ano de 2017. Segundo alguns depoimentos, em turmas de 35 alunos (6º e 7º anos), a maioria apresentava baixo nível de letramento, ou seja, não conseguia compreender nem interpretar textos curtos e com grau de complexidade simples, como também expressava problemas na escrita e na oralidade.


Principais inspirações ou referências teóricas e práticas



Gostaria muito de ter recursos financeiros para incentivar o grupo de mediadores de leitura com um valor simbólico mensalmente, uma vez que são crianças e adolescentes oriundas de comunidades extremamente (zona de risco) carentes e fazem muito pela biblioteca e pela escola. Talvez uma parceria que facilitasse o acesso à programas voltados para o primeiro emprego.


As dificuldades não foram superadas.


As avaliações ocorrem a cada semestre com os mediadores de leitura, equipe gestora e parceiros do projeto com objetivo de discutir, rever as ações que não deram certo, sugerir outras e alinhar algumas que necessitam.


Não


O Projeto Ler e Conhecer o Mundo foi amplamente divulgado no portal da SEED: Portal da Educação - Secretaria de Estado da Educação www.seed.se.gov.br/ e https://infonet.com.br › Notícias › Educação





05/01/2017


Sim, o Projeto acontece atualmente


Brasil - Região Nordeste - SE -







Número de pessoas atendidas


800


0


0


0


0


O projeto procura envolver todos os alunos por meio de oficinas, palestras, visitas à biblioteca, teatros e museus.

Equipe


1


60


60


0


1


14


5



Informe se o projeto conta somente com recursos próprios (100%) e/ou se conta com patrocínios ou outros apoios financeiros. Se possível, informe (entre parênteses) como esses recursos se distribuem percentualmente para custear o projeto


Quais organizações e/ou instituições são parceiras e como apoiam o projeto


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