para encerrar as inscrições do Prêmio IPL- Retratos da Leitura 2019

PROJETO

Status atual: Publicado

Cadastro: (1809-1209-0377)

Projeto: BIBLIOARTE: LITERATURA E EXPRESSÕES ARTÍSTICAS

Organização responsável: . (./.)

Natureza do projeto: Formação de mediadores ou agentes de leitura, Promoção do acesso ao livro (feiras, blogs, sites etc), Criação / aperfeiçoamento de espaços da leitura/bibliotecas, Formação de leitores em geral e de leitores de literatura, Valorização / campanhas de promoção da leitura
Cadastrado em: 09/18
Atualizado em: 12/09/2018





O Projeto BiblioArte: literatura e expressões artísticas tem como objetivos principais dinamizar o ambiente de leitura como espaço acolhedor de troca de cultura e construção de conhecimento e incentivar a leitura, a produção textual e a expressão através das linguagens artísticas.


Tendo como público-alvo os estudantes das Escolas Estaduais, o projeto constitui-se da vertente pedagógica de incentivo à leitura e produção de texto com o intuito de auxiliar no processo de aprendizagem e desenvolvimento de habilidades e competências desses estudantes. Em outro sentido, o projeto visa construir respeito à diversidade dentro do ambiente escolar, trabalhando as diferenças culturais de cada comunidade e indivíduo, transformando a escola em um lugar de todos.


Promover o acesso à leitura, assim como a liberdade de expressão através de estímulo e troca de conhecimento.


-Utilizar conscientemente o ambiente da “Sala de Leitura”; -Incentivar a leitura; -Desenvolver habilidades e competências leitoras e escritoras através da interdisciplinaridade; -Elevar os índices de leitura das escolas participantes do projeto; -Estimular a produção de releituras de obras literárias utilizando-se de outras linguagens.


Há, nas escolas estaduais, um déficit de serviços oferecidos pela biblioteca e mediação de leitura, portanto, considera-se importante e necessário o incentivo à leitura e produção textual, além da contextualização e conscientização do respeito à diversidade e liberdade de expressão, assim como a utilização do espaço de leitura, como centro de cultura e construção de conhecimento.


Principais inspirações ou referências teóricas e práticas



As principais dificuldades enfrentadas ao decorrer desse trabalho, foram, sem dúvida, às relacionadas aos recursos financeiros. Também, no ano de 2016, como o projeto foi lançado no início do segundo semestre, houve uma dificuldade com os prazos para a realização das atividades propostas.


Enfrentamos as dificuldades financeiras encontrando alternativas para a realização de algumas ações e com o auxílio e parceria de pessoas e organizações. A dificuldade dos prazos foi contornada e em 2017, iniciamos o projeto no primeiro semestre, tendo assim, tempo hábil para desenvolvimento de todas as ações de maneira estruturada. Essa modelo se mantém até hoje e há tempo hábil para desenvolvimento do Projeto com tranquilidade nas Unidades Escolares


Avaliamos pontualmente, primeiro às ações formativas com os professores. Os professores avaliaram como Plenamente Satisfatório e apenas uma escola assinalou: "não há possibilidade de desenvolvimento". Essa avaliação pode ser encontrada CADFORMAÇÃO. As Rodas de Conversas foram avaliadas pelos estudantes e professores através de formulários durante os eventos. A avaliação foi positiva. Também pode ser vista nos videos com depoimentos. As retiradas de itens das Salas de Leitura aumentaram.


Não. Não recebemos nenhum prêmio.


O Jornal “O Popular” de Mogi Mirim, publicou uma matéria na página de cultura sobre o projeto que pode ser encontrada aqui: https://goo.gl/bri2Ac A Página da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo também escreveu uma reportagem falando um pouco sobre o projeto: https://goo.gl/6tXCW7 Após a publicação no site da Secretaria, o secretário da educação José Renato Nalini também postou uma mensagem no facebook sobre o projeto: https://goo.gl/Yp2yHc





06/01/2016


Sim, o Projeto acontece atualmente


Brasil - Região Sudeste - SP -







Número de pessoas atendidas


3200


0


0


0


0


Pelo menos uma Sala de aula por UE participou do projeto no ano passado. 41 escolas entregaram um produto final, totalizando 1250 estudantes envolvidos diretamente. Além disso, 350 estudantes nas rodas de conversas. Ainda não temos números para 2017.

Equipe


3


205


0


1


6


0


0



Informe se o projeto conta somente com recursos próprios (100%) e/ou se conta com patrocínios ou outros apoios financeiros. Se possível, informe (entre parênteses) como esses recursos se distribuem percentualmente para custear o projeto


Quais organizações e/ou instituições são parceiras e como apoiam o projeto


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